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初中信息技术个性化作业的设计策略
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摘要
信息技术作业是提高学生软件操作技巧和软件实际运用能力的重要手段。因此,合理、有效、个性化的信息技术作业,有利于提高学生的实践能力,同时能够巩固学生课堂所学知识,充分激发学生的学习兴趣。教师在设计信息技术个性化作业时,应考虑作业的实践性、多样性、包容性与开放性,兼顾不同学生的发展水平和个性特点,因材施教,让学生快乐学习。
作者
刘冬云
机构地区
江苏省南通市易家桥中学
出处
《教育界》
2023年第23期29-31,共3页
关键词
信息技术
作业设计
个性化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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