审美视角下音乐鉴赏课程教学效果提升研究

在审美视角下开展音乐鉴赏课程教学,能在音乐鉴赏活动中培养学生的审美意识和审美能力,有利于提高课程教学效果,使学生形成正确的审美观和世界观、人生观、价值观,从而为今后的发展奠定良好基础。但目前,音乐鉴赏课程教学还存在一些亟待解决的问题,比如教学理念滞后、教学目标不明确、教学氛围沉闷、教学模式单一、教学内容传统等,不利于音乐鉴赏课程教学效果的提升。基于此,提出针对性的策略,以激发学生的学习兴趣,提升音乐鉴赏课程教学效果。