小学体育课堂教学中提问要恰到好处

教师在体育教学过程中要精心设置问题,使得学生围绕问题去思考,加深对动作技术的学习。然而,教师往往在教学过程中只是关注学生最终是否掌握了动作技术,有效顺利完成完整动作的结果,而忽视了在教学过程中科学设计问题。营造发现问题和解决问题的氛围,让学生通过问题去进行思考,激发学生的学习欲望和探索问题的好奇心,更加驱动学生积极主动地学习,发挥学生的主体作用,挖掘学习潜能,促进学生更好地学习,让学科核心素养落地开花结果,培养学生成为全面发展的人。