实践性教学法在音乐欣赏活动中的应用研究

在初中音乐教学中,教师要运用实践性教学法,提升学生的音乐赏析水平。在设计实践课程的时候,教师要注意遵循参与性、针对性、生成性的教育原则。教师可以安排体验型、探究型、拓展型等不同类型的课程,以体现音乐学科的特点。实践性欣赏教学的策略,可以从以下几方面来优化:问题引领,让学生领悟作品艺术风格;设计游戏,提高学生表现能力;角色扮演,提升学生文化素养。