中职班本课程开发与实施策略探析

文章针对中职班本课程开发与实施中部分学校课程设置存在不足、教师校本课程开发意识薄弱、学生主体地位不明确、教学评级机制不完善等问题,提出应树立正确的班本课程开发与实施理念,通过好文连读、积极心理、系列电影、实践活动、专业自信、主题班会等班本课程的有效开发与实施,促进学生全面健康发展。