摘要
《会计人员职业道德规范》(以下简称《规范》)对全体会计人员提出了“坚持诚信,守法奉公;坚持准则,守责敬业;坚持学习,守正创新”(以下简称“三坚三守”)的要求。高校作为培养会计人才的主阵地,将《规范》要求有机融入高校会计专业教育教学是推动《规范》落细、落实的重要体现。
出处
《财务与会计》
北大核心
2023年第15期85-85,共1页
Finance and Accounting
基金
教育部课程思政示范课程“会计学”建设项目、教育部首批新文科研究与改革实践项目“‘思政引领+科技赋能’的会计学专业智能化转型研究与实践”〈2021050044〉
江苏高校哲学社会科学研究思政专项课题“抗疫精神融入高校思想政理论课的整体性研究”〈2021SJB0134〉的阶段性研究成果
