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数形结合方法在高中数学教学中的应用探讨
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1
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摘要
数形结合方法对高中生的数学学习具有重要意义,不仅可以让学生保持较高的学习热情,还可以培养学生的思维能力,提高学生的问题解决能力。目前,部分教师在数学课堂中应用数形结合方法还存在一些误区,导致学生在使用数形结合思想学习时遇到了一些问题。基于此,文章结合数形结合方法在高中数学教学中的应用原则,提出几点数形结合方法在高中数学教学中的应用策略,以供参考。
作者
刘会志
李丽丽
机构地区
山东省聊城市临清市康庄镇临清市第二中学
出处
《求知导刊》
2023年第20期38-40,共3页
关键词
数形结合
高中数学
应用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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