差异教学在初中英语课堂中的实施策略

初中是一个重要的过渡阶段,其要求教师重视英语教学的新旧衔接,注意方法的创新,促进学生的学习,帮助学生打牢英语基础。文章基于差异教学的概念解读,分析其在初中英语课堂上的实施价值与策略。