期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

大概念下以“问题链”为导向的高中函数单元教学设计

下载PDF

导出

摘要 1数学大概念的重要性,“大概念(big ideas)”一词,在2018年1月发布的普通高中课程标准中,第一次以文件的形式,正式地被引入到我国教育领域,从政策上确立了大概念教学在课程改革中的重要地位[1].一个学科的大概念是该学科的骨骼,位于学科的中心地位,具有极强概括性、抽象性和迁移性.

作者杨超刘彩云

机构地区长江大学信息与数学学院

出处《福建中学数学》 2023年第8期24-26,共3页

基金湖北省高校省级教学研究项目:“新工科”背景下公共数学基础课程“金课”建设——以电子信息工程专业为例(项目编号:2020409)的研究成果。

关键词单元教学设计高中函数概念教学课程改革迁移性普通高中课程标准抽象性概括性

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1何先友,莫雷.奥苏伯尔论认知结构、知识获得与课堂教学模式[J].华南师范大学学报（社会科学版）,1998(3):50-56. 被引量：29
2崔允漷.学科核心素养呼唤大单元教学设计[J].上海教育科研,2019(4):1-1. 被引量：662
3顿继安,何彩霞.大概念统摄下的单元教学设计[J].基础教育课程,2019(18):6-11. 被引量：236

二级参考文献10

1莫雷.个体思维发生理论述评[J].哲学研究,1986(2):8-13. 被引量：7
2王惠来.浅谈奥苏伯尔的有意义接受学习理论[J].天津师范大学学报（社会科学版）,1994,14(5):28-30. 被引量：15
3陈琦.认知结构理论与教育[J].北京师范大学学报（社会科学版）,1988(1):73-79. 被引量：61
4皮连生.智育心理学[M]人民教育出版社,1996.
5季苹.如何落实三维目标?(一)——对教学“单元”的再理解[J].基础教育课程,2005,0(8):18-22. 被引量：18
6何彩霞.化学观念统领下的知识结构及认识思路——以“物质组成”知识为例[J].化学教学,2015,0(8):10-14. 被引量：19
7崔允漷.如何开展指向学科核心素养的大单元设计[J].北京教育（普教版）,2019,0(2):11-15. 被引量：914
8钟启泉.单元设计：撬动课堂转型的一个支点[J].教育发展研究,2015,35(24):1-5. 被引量：347
9邵朝友,崔允漷.指向核心素养的教学方案设计：大观念的视角[J].全球教育展望,2017,46(6):11-19. 被引量：250
10胡玉华.基于核心素养的初中生物课堂教学改进探讨[J].课程．教材．教法,2017,37(8):69-73. 被引量：34

共引文献911

1杨宁,兰林,王永,向秋利.体育教师大单元教学能力:内涵、结构与培养路径[J].教育科学论坛,2024(19):60-65.
2赵扬.基于学科大概念的初中化学项目式学习单元设计与实践[J].教育科学论坛,2020,0(16):25-28. 被引量：4
3姜云,沈鸿辉.大概念引领的《经济与社会》议题式教学实践路径[J].中学政治教学参考,2024(5):48-50.
4刘玉萍,刘榆.以大概念引领高中思想政治课大单元教学——以“文化传承与文化创新”为例[J].中学政治教学参考,2024(3):46-49.
5邢利海.乡土历史在大单元教学中的融入[J].中学历史教学参考,2023(11):75-78.
6余岚.大概念统领下的教学实践探索[J].中学历史教学参考,2023(8):74-77. 被引量：2
7刘瑾.基于大观念视角下的大学英语“课程思政”教学设计[J].英语学习,2021(S01):15-18. 被引量：1
8王爱霞.浅析兴趣培养对英语学习的影响[J].烟台职业学院学报,2020(3):77-80.
9刘畅.新课标背景下初中英语大单元教学策略探讨——以人教PEP版初中英语七年级上册Unit 3为例[J].英语广场（学术研究）,2024(S01):107-110.
10杨丹.聚焦大概念的高中生物教学设计——以“细胞的物质输入和输出”单元为例[J].学园,2022,15(23):43-45. 被引量：1

1赖丰裕.确立企业财务管理的中心地位存在的问题及对策[J].中国乡镇企业会计,2023(9):111-113.
2郁翔.“互联网+”背景下以职业能力培养为中心的课程考核改革的探索与实践——以《初级会计实务》为例[J].中国乡镇企业会计,2023(9):184-186.
3谢贵安.中国传统史学在史学近代转型中的中心地位[J].史学理论研究,2023(4):10-17. 被引量：4
4奚丽芳.食与色:食谱与中国性别史研究[J].中国史研究动态,2023(3):53-59.
5王素玲,李帅.中国共产党开展思想政治工作的实践探索与当代价值——基于延安时期的考察[J].安徽农业大学学报（社会科学版）,2023,32(4):134-140.
6丁永效,李纪奇,刘国华,倪萍,吴金发.Data-Centric Approach to Digital Twin Modeling of Production Lines[J].Journal of Donghua University(English Edition),2023,40(4):397-403.
7吕斐.适应新时代要求的有效教学管理实施路径——评《走向新时代的教学管理》[J].应用化工,2023,52(8). 被引量：1
8李彬彬,冯楚文,屈媛媛,孙忠人,陈涛,王玉琳,王庆勇,鲁菁,邵玉莹,杨添淞.针刺调控慢性疲劳综合征中枢机制研究进展[J].World Journal of Acupuncture-Moxibustion,2023,33(3):198-203. 被引量：2

福建中学数学

2023年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部