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以动探动——以“绝对值的应用”为例

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摘要初中数学几何中的动点问题是学习的难点;在解决这一问题上,通过化“动”为“静”的方法;“动”探“动”的思维.绝对值是初中数学重要的概念,以绝对值的几何意义为例说明以“动”探“动”的应用.

作者郑珍

机构地区广东省东莞市南城阳光实验中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2023年第8期27-29,共3页

关键词新课标化动为静以动探动绝对值距离

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学数学研究（华南师范大学）（下半月）

2023年第8期

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