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创作延展:美术素养提升新路径
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摘要
绘画创作是提升学生美术素养的主要途径,将其有效延展可使创作活动更加连续、更有趣味、更具创新性。创作延展在链接文化、联系生活、激发兴趣方面具有重要的价值。在小学美术教学中,创作延展存在仅在社团学习、限于特色项目、缺乏选择余地等局限,要在技能技法、创作内容、表现形式上丰富创作延展的路径,使创作活动更有趣、系统和立体。
作者
张静
机构地区
南京市栖霞区燕子矶中心小学
江苏省网络名师工作室
出处
《江苏教育研究》
2023年第15期122-125,共4页
Jiangsu Education Research
关键词
创作延展
美术素养
小学美术教学
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
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