多模态话语视觉语法视角下艺术科普短视频的受众需求分析——以“意公子”抖音短视频账号为例

伴随国民素质的提升,大众的媒介使用需求发生转变。文章选择多模态话语视觉语法理论,并在分析过程中结合受众需求理论。研究发现,受众观看短视频的行为动机源于“求知、求趣、求美”的意愿,而艺术科普短视频的优势在于艺术表达可以被细化为语言和非语言模态,从表现意义、人际意义、视觉空间构成意义的多模态话语视觉语法角度出发,不同模态的搭配组合均可以帮助艺术文化作品传递出超越本身的艺术特性,从而更好地使受众通过观看短视频满足自身信息、情感、审美等媒介使用需求。