摘要
我国当代工艺美术教育发展,经历了从具有鲜明行业属性的专业教育与培训,到设计与设计教育全面兴起、非物质文化遗产保护机制建立以及文创产业发展、乡村振兴过程中价值发现、本质深化、内容拓展的过程。盘点梳理2022年度我国工艺美术教育发展情况,由行业、高校、非遗等领域并立及联动的格局切入,通过主导政策、学术研究、教育实践及教育评价等方面的探究,有助于进一步认识工艺美术教育的社会基础与发展规律.
出处
《艺术教育》
2023年第8期23-30,共8页
Art Education
基金
董占军教授主持的国家社科基金艺术学重大项目阶段成果,项目名称“新时代工艺美术策略研究”,项目编号:20ZD08。
