基于内控评价视角完善高职院校内部控制体系的思考

内部控制评价是高职院校内部控制体系的重要组成部分,与高职院校内部控制体系的建立、实施形成有机循环。随着技术技能人才的重要性日益凸显,近年来,国家不断推进高职院校“双高”建设战略,社会和企业也对高职院校给予高度关注,高职院校的办学资源得到大幅增加。如何保证经费使用合法合规、资源配置合理高效,并不断调整和持续优化内部控制体系,成为高职院校面临的新挑战。基于内部控制评价视角,分析内部控制评价对于促进内部控制体系完善的必要性及开展过程中需遵循的原则,探讨内部控制评价工作中存在的问题及完善高职院校内部控制评价体系的策略。