摘要
人工智能在会计行业的广泛应用,对高职院校会计人才的培养带来了新机遇和新挑战。以温州职业技术学院大数据与会计专业课程群建设的实践为例,对高职大数据与会计专业智能化方向课程群的设计逻辑进行探讨,提出大数据与会计专业智能化课程群建设的思路。
出处
《会计师》
2023年第9期137-139,共3页
Accountant
基金
浙江省教育科学规划2022年度一般规划课题“高职大数据与会计专业智能化方向课程群构建研究”(编号:2022SCG209)
温州市财会领域科研课题成果“‘大智移云’时代下高职会计专业改革研究”(编号:CSK2021044)的阶段性研究成果。
