在平视中关注 在仰视中赏识

我国著名心理学家、教育家林崇德教授说过,一名中小学教师不做班主任,就不会尝到做老师的真正滋味。班主任的职责,赋予了其监督、驾驭、评价他人的独特地位,也练就了其对所管班级“明察秋毫”“见微知著”的“火眼金晴”。班主任总是以审视的目光,解读着来自学生的信息。但是,这样的审视却又往往把自己和学生放在了管理与被管理者的位置,以致很难走进心灵。因此我在班级管理中一直坚持着一个理念:以平视的目光对待学生的生活,以仰视的姿态珍视学生的生命历程。