教学做合一:新时代小学劳动教育校本建构研究——以泉秀实验小学中医药文化劳动教育为例

新时代劳动教育强调要让学生在实践中体验,让学生直接参与劳动的过程,这与陶行知先生倡导的“劳动即生活,生活即教育,在生活中学习,在劳动中成长”的教育理念不谋而合。福建省泉州市泉秀实验小学自2018年开始,将中医药文化融入学校育人各环节,逐步建立起以中医药文化为纽带,以“教学做合一”育人主张为引领的新时代劳动实践教育模式,形成了育人场所完备、教育内容齐全、育人活动丰富、评价体系健全的新时代小学劳动教育校本特色案例,既深化了学校的办学内涵,也有效促进了学生劳动素养发展。