智慧教学理念下运用智能平台开展教学设计实训的探索——以飞书为例

在“互联网+”教育时代,智慧教学理念和信息技术为教育现代化发展注入了活力,教学设计智慧化促进学习者高阶认知发展成为教育工作者的关注重点。然而,与教育发达地区相比,民族地区教师智慧教学设计能力水平还有差距,制约了区域教育发展的步伐。因此,笔者以民族地区乡村教学环境为教学设计背景,聚焦多媒体环境下的课堂教学设计,通过借鉴国内信息化教学能力培养方面的经验和做法,运用飞书云文档等信息技术,从教学目标、活动设计、评价设计等方面构建学为中心、技术支持的积木化教学设计实训模型。