基于“儿童立场”理念的户外游戏环境创设思考

教育专家成尚荣先生在《儿童立场:教育从这儿出发》中指出:“教育应站在儿童的立场上。”户外游戏以其得天独厚的环境优势为儿童提供了亲近和探索自然的有利条件,对儿童的身心健康发展起着至关重要的作用。基于“儿童立场”理念的户外游戏环境创设,需要教师更多地关注儿童的身心发展特征、自身经验和需求,重新审视幼儿园户外游戏环境,在户外游戏实践中进行基于“儿童立场”理念的再思考与转变,真正做到把空间还给孩子,把游戏还给孩子。