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品读·思辨·创编:图画书的读写实践

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摘要 图画书是一本用图像和文字创作的书,其中包含丰富而精彩的绘画和凝练的句子。图画书已正式进入2022年的语文课标,可见其重要性。如何利用图画书激发孩子的阅读兴趣,拓展思维,学习做人的道理,是非常值得探讨的课题。本文结合图画书的读写实践,从品读、思辨、创编三个方面,探索了图画书的教学策略。
作者 张艳华
出处 《华夏教师》 2023年第21期73-75,共3页
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