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全场域浸润式培塑:实施品格提升工程的路径与策略
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摘要
品格提升工程,是江苏省基础教育落实立德树人根本任务的一项重大创新举措,是一个对规划、设计、操作、过程、结果等都要求严谨、有效的复杂系统工程。它以学生品格锤炼与核心素养的全面养成为目标,通过构建充满生机活力的基础教育生态,探索学生内心喜欢、知行合一、坚守不变的符合教育规律和儿童身心发展规律的育人范式。
作者
王建华
刘晓霞
机构地区
连云港市建宁小学
出处
《华人时刊·校长版》
2023年第7期28-29,共2页
PRINCIPAL
关键词
身心发展规律
核心素养
基础教育
立德树人
创新举措
知行合一
学生品格
复杂系统工程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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