摘要
随着教育教学改革的不断发展,小学语文课堂教学面临着巨大的挑战,要求我们改变传统的教学方式,满足孩子们的现状,保证学生能乐学、爱学,全面提高学生的各方面能力。游戏,作为儿童一直以来都非常青睐的活动方式,长期与学生相伴,是学生喜欢且亲近的活动方式。在语文教学中融入游戏元素,在一定程度上会引起小学生的兴趣,提高注意力,从而在有效的课堂教学中获取知识,促进学习能力的提高,学生学习质量也会相对提升。游戏元素与语文课堂有效结合,有利于提高学生学习语文的兴趣,有利于提升教师课堂教学的有效性,高效地学习才是有意义的学习。
