我们的行动研究之旅——红旗小学作业创新案例

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摘要一、一项调查引出矛盾焦点红旗小学坐落于一个名校如云的学区,是一所具有良好发展态势、有活力的学校。随着“双减”的深入以及对教育质量要求的不断提高,我们调查后发现,部分家长和学生对作业仍存在一些不满意。有的学生提出,有些作业非常熟悉,还要重复做。有的家长提出,作业都是知识性的,对孩子能力的提升没有什么帮助;老师留作业缺乏计划性,有时候几科都没有作业,有时候一科一张卷子……

作者刘莉杨朝晖

机构地区北京市万泉小学首都师范大学

出处《人民教育》北大核心 2023年第15期113-114,共2页 People's Education

关键词一所学区发展态势矛盾焦点创新案例名校小学作业计划性

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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人民教育

2023年第15期

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