巧设链式情境,妙促素养提升——以轴定图之最短路径问题

本节课以“以轴定图之最短路径问题”为例,巧设“主问题+若干个子问题形成问题链”构建链式问题驱动课堂,以“情境再现—提出问题—动手操作—引发思考—解决问题”为主线,在问题引领下,开展低起点、逻辑连贯、思维一致、逐层递进的问题探究活动。