期刊文献+

基于能力培养的食品生物化学实验教学模式探讨 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 食品生物化学实验教学是食品科学与工程专业的重要基础课程,对于提高学生的专业素质和实践能力具有重要意义。为了进一步提高食品生物化学实验教学质量,有必要构建基于能力培养的食品生物化学实验教学模式,全面提升学生的综合素质和实践能力,为学生未来就业提供有利条件。基于此,文章简单讨论基于能力培养的食品生物化学实验教学模式的优势和问题,深入探讨优化措施,以供参考。
机构地区 长春大学
出处 《化纤与纺织技术》 CAS 2023年第5期243-245,共3页 Chemical Fiber & Textile Technology
基金 吉林省教育科学“十四五”规划2021年度课题“课程思政背景下食品生物化学实验教学改革与探索”(GH21214)。
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献35

共引文献15

同被引文献12

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部