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“阅读+”视域下小学英语“随文趣写”教学策略
Teaching Strategy of“Writing with Interest”in Primary School English from Perspective of“Reading+”
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摘要
“随文趣写”作为提高学生写作水平的一种重要形式,以教材文本为依托,以课外语音+故事型绘本阅读为拓展,从“趣”的角度出发,开发有趣的训练内容,建构风趣的写作形式,夯实激趣的评价机制,在“趣”体验活动中提升学生的综合语言运用能力,提升学生的英语核心素养。
作者
陆敏丹
LU Min-dan
机构地区
浙江省海盐县三毛小学
出处
《教学与管理》
2023年第26期52-55,共4页
Teaching and Administration
关键词
“随文趣写”
阅读
写作能力
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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教学与管理
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