摘要
在教育发展中,愈发重视以改善学生体验为目标的课堂改革优化,而在这其中多措并举成为教师考量的一个重点内容。教师需要在课堂上落实人本教育理念,提升语文课堂的活力,丰富语文课堂的教育内容,发展学生的语文素养。教师应该利用多样性的阅读活动,来提高学生的语文学习兴趣,使学生能够高效学习,让学生从不同的学习素材、学习形式中体会语文知识的奥妙,从各个方面完成对小学语文知识的学习。语文教学是小学教学中的关键学科。教师应该明确教学对象的特点以及语文教学的目标,以此完成教学资源的拓展与融入,提供更多有新意、有价值的教学活动,将语文教学水平提升到新的层面。
