基于学科核心素养的小学语文教学探究

作为一门贯穿学生整个学习生涯的学科,语文学科的学习不仅能使学生更好地掌握其他学科知识,而且能为学生未来的综合发展打下坚实的基础。因此,小学语文教师必须不断提升自己的教学水平,结合学科核心素养的要求,从学生的学习现状、学生的学习能力、教学目标、教学标准等角度出发,寻找适宜的教学方法,以促进学生全面发展。基于此,本文简述了学科核心素养下小学语文教学的意义,分析了小学语文教学的困境,并提出了小学语文教学的策略。