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“以课促研”研究生核心课程改革模式的路径探寻——西南政法大学“中国刑法学总论”课改探索的总结与思考
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摘要
一、“以课促研”改革的目标定位(一)训练研究能力。研究能力训练是实现研究生培养目标的关键。(二)提升核心素养。核心素养的提升是研究生教育的目的和现实意义所在。(三)促进教学相长。教学相长是研究生教育实现良性循环的重要表征。
作者
石经海
机构地区
不详
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2023年第15期12-12,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
核心素养
研究生教育
教学相长
西南政法大学
良性循环
研究生培养目标
中国刑法学
总结与思考
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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