深入分析三次函数,多维思考巧解题

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摘要笔者在教学的过程中发现,学生对于二次函数的图象及性质非常的熟悉,但是对于三次函数却较为陌生.其常见的处理策略是对函数进行求导,利用导函数为二次函数的相关性质来逆推三次函数的相关性质.但这样的推导过程都较为“冗长”,不便于小题的求解.笔者认为,有必要向学生介绍三次函数的性质,让学生直接利用性质求解.笔者梳理了三次函数的相关性质,并通过下文中的相关例题进行展示.

作者龙宇钱耀周

机构地区广东省佛山市罗定邦中学广东省佛山市教育局教研室

出处《教学考试》 2023年第42期36-40,共5页

关键词三次函数多维思考二次函数处理策略导函数巧解题函数的图象推导过程

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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