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漫漫西行路磨砺成长史——《西游记》项目化学习实践探索被引量：1

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摘要项目化学习是突破名著阅读瓶颈的有效方法。以学生成长为中心,选定项目主题;以“名著导读”为匙,巧妙入项;借助互联网,助推项目化学习实施;双师课堂,助力项目成果展示。

作者金庆华

机构地区桓台县周家中学

出处《中学语文教学参考》 2023年第31期9-11,F0002,共4页 Teaching Reference of Middle School Language

基金 2022年度山东省教育科学规划创新素养专项一般课题“初中语文读写一体项目化学习中创新素养培育研究”(课题编号:2022CYB049)的阶段性成果。

关键词名著阅读项目化学习《西游记》

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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2023年第31期

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