思维:思辨性阅读的支点

思辨性阅读是基于文本的理性反思。通过创设情境、迁移学习、引导质疑、比较教学、多元解读等方法,开展思辨性阅读教学,有助于培养学生思维的深刻性、灵活性、批判性、独创性。