多元记忆法的应用

“记忆方法”教学,是遵循“学生主体”教学观的有效途径,也是落实学生语文核心素养的方法支撑。其中,记忆方法的“受业”需要遵循中学生的身心成长特点,也要遵循记忆的规律。