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语文的坚守——肖培东老师对语言教学的执着
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摘要
语文教学关注学生语文能力和素养的培养,在这样的语境下,能否突出语文学习的重点,构建相应的教学活动是教师需要重点思考的问题。结合肖培东老师具体的教学案例,从明确教学重点、培养语言能力、提升教学效果三个方面展开探究,旨在做好语言教学,真正地发挥好语文的教学价值。
作者
郑冬前
机构地区
南京市竹山中学
出处
《中学语文教学参考》
2023年第30期10-12,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
语言教学
语言实践
基本要素
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考
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