非连续性文本阅读的试题研究与复习策略

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)关于非连续性文本阅读的要求是“阅读新闻报道、说明性文字以及非连续性文本,能区分事实与观点;能提取、归纳、概括主要信息,把握信息之间的联系,得出有意义的结论”。由此可知,非连续性文本阅读要落实的思维能力点是“把握信息之间的联系,得出有意义的结论”。