摘要
小班新生入园初期,因为不会穿衣,每天中午起床时,幼儿手忙脚乱状况百出:有的把衣服上下、前后穿反,有的找不到袖子,有的不会拉拉链、扣扣子,有的干脆坐在床上望“衣”兴叹,更多的则拿着衣服排长队等教师帮忙。教师每天都会收到类似的短信:“老师麻烦帮忙给小芸穿下衣服,怕她感冒。”“老师,楷楷还不会穿套头衣,起床时帮忙套下。”“老师,安安还不会扣扣子,麻烦您帮忙。”……“穿衣难”成了小班幼儿、教师和家长的共同难题。
基金
2022年泉州市基础教育教学改革专项课题“科学幼小衔接主题教研模式的构建与实施研究”(QJYKT2022-37)阶段性研究成果。
