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科学类绘本阅读的三点指导建议

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摘要 赵欣然、刘晓晔在《学前教育》(幼教版)2023年第7-8期撰文指出,从对科学类绘本的词汇和语法分析中发现,这类绘本包含大量的专业词汇和概念名词,代词、量词的使用也比较丰富,语法难度较大。因此,这类绘本不仅能够支持幼儿的科学学习,对幼儿的语言学习也具有独特价值。对于教师来说,在使用科学绘本时可以关注几点:第一,意识到科学类绘本独特的语言教育价值。科学类绘本不仅为幼儿了解科学信息、激发科学兴趣提供了契机,还是促进幼儿语言水平发展的重要素材。
出处 《福建教育》 2023年第34期64-64,共1页

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