小学班主任的班级文化活动设计

在小学班主任工作中,教师要积极设计团队活动,丰富班级文化建设。班级文化活动的内涵要体现学生的成长需求,设计开展表达类、交际类、互助类有关的活动内容,丰富文化活动的内涵。文化活动的形式安排要指向学生的认知特点,设计劳动、互助、实践形式。在优化策略时,要循循善诱,搭建支架;适当介入,深化思维能力;弘扬学生个性发展创新精神。