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中职班主任工作中管育并重模式的实践探析
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1
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摘要
管育并重模式既发挥了日常管理在制度性、约束性、规范性方面的优势,又通过浸润式教育潜移默化地提升了学生的思想道德修养,实现了刚柔并济、优势互补,是教育管理模式的有效创新。本文在分析管育并重模式的独特优势和重要作用基础上,针对当下中职学生管理现状,尤其是问题和困境,从管育并重的视角,提出了有效、创新的学生管理工作路径。
作者
赵柔昭
机构地区
甘肃省甘南藏族自治州中等职业学校
出处
《华夏教师》
2023年第23期34-36,共3页
关键词
中职
班主任工作
管育并重模式
班级管理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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