摘要
在当前深化教育体制改革的大背景下,如何促进学生身心健康全面发展成了社会各界共同关注的焦点问题。抗挫力作为一种关键的心理能力,越来越受到人们的重视。抗挫力教育的核心目标是帮助学生提高面对挫折时的心理承受能力,培养他们在遭遇困难和失败时能够迅速恢复、积极应对的能力。体育活动作为一种综合性的活动,能够将人的体质、精神和意志有机地结合起来,对于当前素质教育的发展具有重要意义。本文主要探讨在教学活动中如何借体育活动之机培育学生抗挫折的能力,把抗挫折教育落到实处,努力培养学生面对挫折时的坚强意志和积极心态,为他们的身心健康发展奠定坚实基础。
