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信息赋能 精准施教——“双减”背景下基于数字化的小学数学精准教学探索

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摘要 在小学数学教学中加强对数字化技术的运用,以帮助更多的小学数学教师参与到对数字课堂的应用中来,可以促进小学数学教育向着高效化、现代化、科学化的方向发展。
作者 陈巧铃
出处 《新教师》 2023年第8期44-45,共2页 Teachers Today

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