新时代高校网络育人创新发展:必要性、可能性及其优化路径

数字技术的发展不仅给人类社会生活带来变革性影响,也给高校网络育人形态革新提出新要求。推动新时代高校网络育人创新发展既是应对复杂网络问题的现实需要,也是契合新时代高校育人工作目标的根本要求;既是落实“三全育人”体系的工作需要,也是结合青年网络活动特点提升教育实效的本质要求。由网而生的网络育人具有天然的数字化迭代条件与开发潜能,政策优势、技术优势、主体优势是高校网络育人创新发展的立足点。准确审视高校网络育人在育人目标、内容、主体与活动框架中存在的数字化缺位,从育人目标的层次性、育人内容的多样性、育人主体的多元性与育人路径的精准性出发,提出切实可行的优化举措,是新时代高校网络育人创新发展的现实路径。