初中信息科技教学中应用微课资源的实践探究

微课资源是以视频为基本的呈现载体,可有效引导学生开展自主学习,教师可将其用于初中信息科技教学中。本文在论述微课资源价值的基础上,探讨了在初中信息科技教学中应用微课资源的途径,提出教师可在课前自学、课堂导入、实践操作、课后拓展、知识复习等模块中运用微课资源。应用微课资源时要合理把握学习规律,使其与学科教学实践深度融合。