小学信息科技教学培养学生计算思维的策略

新课改持续推进背景下,学校越来越重视培养小学生的核心素养,小学生正处于身心快速发展的过程中,因此,教师在此阶段开展的教学活动,将会对学生今后成长产生重要的影响。为此,教师在教学活动中须充分发挥学科教育的价值,探索科学有效的教学策略,培养学生计算思维,推动学生形成信息科技学科核心素养,培养学生的综合素质。