教育信息化2.0背景下初中英语互动式课堂构建策略探究

在经济与科技不断发展的时代背景下,信息技术广泛应用于人们的学习、生活及工作中。《教育信息化2.0行动计划》明确要求建设数字化校园,教师及学生均要处于数字化的教育环境中,教师在教学时需要借助信息技术构建“互联网+教育”的教学平台。英语学科作为初中阶段的重要学习科目,教师在教育信息化2.0背景下要积极运用信息技术及网络资源,为学生设计多种多样的学习活动,并在信息化教育环境下加强与学生之间的互动,以此使学生获得丰富的学习体验,在积极主动参与英语学科学习中提升英语学习水平及能力。基于此,本文主要探讨了在教育信息化2.0背景下有效构建初中英语互动式课堂的策略,希望能为初中英语教学提供可行性建议。