VR技术在高中生物实验教学中的应用研究

高中生物知识晦涩难懂,很多学生在学习高中生物时经常不得其法。若要改变这种状况,生物教师应充分发挥生物实验课程的作用。基于此,本文研究了VR技术在高中生物实验教学中的应用,其可将生物实验教学变得更加清晰、简单,学生可以在虚拟仿真的实验环境中加深对生物学知识的理解,进而提升学生的生物学综合素养。