经典诵读需要经典设计--小学语文诵读教学实践探思

在小学语文教学中,经典诵读是非常重要的环节,具有很强的教学价值。教师应充分重视经典诵读的价值,并且要将其融入教学活动中去,通过经典诵读提升学生语文综合素养。经典诵读既能提升学生的文化内涵,又能传承我国优秀传统文化。在小学语文教学中融入经典诵读是一项非常重要的内容,需要教师进行合理设计,不仅要对经典诵读进行推广和宣传,还要加强教师培训和引导,本文就小学语文经典诵读的设计与实施策略进行分析。