摘要
为培养新时代农林类化工人才,开展“化工原理”课程教学改革非常重要。文章认为针对传统农林院校“化工原理”课程教学方式单一、教学内容不能与时俱进、考核方式单一等问题,应重点开展三项改革:优化教学模式、丰裕教学内容;改善教学方法、提高教学质量;完善考查方式,充分调动学生学习的积极性,提高学生理论与实际相结合的能力。
作者
刘鹏
李金丽
LIU Peng;LI Jinli
基金
西北农林科技大学2023年研究生教育改革项目“基于生态文明理念的《废水处理与利用》课程思政建设”(项目编号:JXGG23018)
资源环境学院2021年院级教育教学改革项目“双一流背景下学习产出(OBE)教育理念在《化工原理》中应用的探索与实践”(项目编号:ZHJG2109)。