“AI+”教育生态共同体建设策略研究

随着卓越工程师教育培养计划的逐步深入,传统以高校为单一主体的教育模式正在不断演变与革新。在新工科建设倡导下,以“政-产-学-研-用”多主体协同开展人才培养模式逐步得到学界广泛认同与实践应用。近期,随着ChatGPT现象级应用的持续火热,人工智能技术再一次推动了所有行业生态圈的新一轮发展,为此,以“AI+”(“Artificial Intelligence+”)信息技术产业为核心的产业链、创新链、教育链、人才链有机融合机制成为文章所研究的主要目标。通过文献调研等方法进行了深入的理论研究与实践探索后,文章创新性地提出了“AI+”教育生态共同体的概念,并从教学生态系统、组织生态系统、环境生态系统三大维度,针对技术平台、教育教学、人才培养、市场应用、保障体系等五大体系提出建构“AI+”教育生态系统框架的具体策略。这将对我国高等教育行业的整体发展,以及与人工智能产业协同创新发展产生重要的研究价值与社会意义。