曲艺视域下高职院校弘扬“雷锋精神”创新路径研究

该文探讨了在曲艺视域下,高职院校如何创新地弘扬“雷锋精神”。通过分析相关理论,探讨了“雷锋精神”的内涵和历史演变、曲艺的定义与功能,以及高职教育的特性和任务。此外,对曲艺在弘扬“雷锋精神”中的有效性进行了实证研究,并对当前高职院校在弘扬“雷锋精神”中存在的问题进行了分析。基于此,提出了一条基于曲艺视域的高职院校弘扬“雷锋精神”的创新路径,包括曲艺与“雷锋精神”的融合策略、高职院校弘扬“雷锋精神”的曲艺教育模式构建,以及教学实践与效果评估。